Temps d’estiu, de platja, camp, jocs… I moltes hores davant la televisió.
Per què no intentem que els nostres fills passin tantes bones estones llegint com veient la televisió?
Per què no intentem transmetre’ls el nostre propi plaer per la lectura?
És temps d’oci i de propiciar trobades plenes d’afectivitat amb els llibres en una relació triangular llibre-adult-infant; explicar contes, explorar àlbums d’imatges i convertir els llibres en objectes disponibles, en jocs i en històries que els infants aprendran a valorar, a estimar i a respectar.
imatge de: http://blocs.cpnl.cat/quellegim/category/llibres-estiu/ |
És temps d’oci i de propiciar trobades plenes d’afectivitat amb els llibres en una relació triangular llibre-adult-infant; explicar contes, explorar àlbums d’imatges i convertir els llibres en objectes disponibles, en jocs i en històries que els infants aprendran a valorar, a estimar i a respectar.
Acostem-nos a les llibreries per conèixer de primera mà les preferències lectores dels nostres fills, i acompanyem-los a la biblioteca pública, a les biblioplaces i a les bibliopiscines per oferir-los el lloc especial on trobar històries idònies a les seves necessitats i interessos.
Assegurem la presència del llibre en l’entorn de l’infant, a qualsevol edat, i ajudem-lo en la selecció de les seves lectures i en la formació de la seva biblioteca personal, sense pressionar-lo.
Llegir no és cap luxe, i des de la família podem ajudar enfortir els lligams que s’estableixen entre el llibre i l’infant. El repte és molt simple:
• Llegir molt i lectures variades
• Seleccionar les lectures
• Llegir molt i lectures variades
• Seleccionar les lectures
• Llegir en veu alta amb freqüència
• Contar contes i històries personals
• Visitar la llibreria i buscar els llibres que ens poden interessar… així com demanar l’assessorament del llibreter
• Visitar la biblioteca pública i fer-se socis (tota la família), endur-se llibres en préstec a casa, tant els petits com els adults
• Tenir paciència per escoltar les opinions i les narracions dels infants
• Escoltar, sense burlar-se’n, sense renys, sense interrupcions…, les lectures que els infants fan en veu alta
• Compartir lectures de diaris i revistes
• Jugar amb les paraules (durant un viatge, a la platja, etc.)
• Crear moments de complicitat, tot compartint experiències de lectura
No ens oblidem de posar algun llibre dins la nostra maleta i la dels nostres fills!
font: http://bibliotecamontfollet.blogspot.com.es/