Hem cregut interessant publicar aquesta carta de la Direcció General d´Atenció a la Comunitat Educativa de la Generalitat de Catalunya, per mantenir-vos informats:
_________________________________________________________
Senyora,
Senyor,
Ben aviat, el Ple del Consell Escolar de Catalunya debatrà la proposta de nou calendari que el Departament ha enllestit després de més d’un any i mig de reflexió i anàlisi. En aquest debat també s’han tingut en compte les aportacions que s’han fet durant més de divuit anys —data del primer informe del Consell Escolar.
Us escric per aclarir alguns aspectes de la proposta de calendari, especialment, en relació amb la setmana de vacances escolars del mes de febrer.
Negre sobre blanc, l’únic canvi que realment es produeix és el que resulta de canviar la segona setmana de setembre, que fins ara havia estat de vacances escolars, per una setmana del mes de febrer o març. Un sol canvi que neix d’un propòsit prou clar:
la millor distribució del temps lectiu i del de lleure al llarg del curs, amb l’objectiu d’incrementar la qualitat de l’itinerari pedagògic i els resultats del nostre alumnat.
Altera, doncs, els ritmes de conciliació de la vida personal, laboral i familiar? Esperem que sí. Ho dic amb aquesta rotunditat perquè l’educació fa temps que ha d’adaptar-se als ritmes frenètics de la nostra societat. I per una vegada és l’educació qui pren la iniciativa i proposa un canvi modest a la societat amb objectius estrictament educatius.
Altera, doncs, la situació econòmica de les famílies o dels ajuntaments aquest canvi? En cap cas. Permeteu-me que faci un repàs breu de la situació actual sobre la base dels diferents instruments de cooperació i ajuda que hem creat i desenvolupat.
És de justícia recordar que, abans del 2006, no hi ha subvencions per obrir escoles en períodes no lectius. Es van crear i consolidar arran del Pacte Nacional per a l’Educació.
L’any passat, el Departament d’Educació va obrir convocatòries, dotades amb un total d’1.375.000 euros, per organitzar activitats durant l’última setmana de juny i les dues primeres de setembre. Més de 500.000 euros es van quedar sense adjudicar. És cert que, en bona mesura, és atribuïble a la nostra tasca administrativa, feixuga i a voltes excessivament complicada. Ho hem de fer millor, agilitant els tràmits i publicant la convocatòria amb més antelació. En això treballem. I ho fem també d’acord amb les entitats del lleure, protagonistes d’aquesta oferta àmplia i diversa d’activitats extraescolars.
Actualment, la segona setmana de setembre és una setmana de vacances. Per tant, durant aquests dies, els nois i les noies no van a l’escola, tret que les AMPA o els ajuntaments hi organitzin l’activitat subvencionada pel Departament d’Educació «Escoles obertes».
En definitiva, en tres anys, hem introduït un nou sistema d’ajudes per a la conciliació de la vida personal, laboral i familiar, que ara ni traiem ni disminuïm, i que, si convé, augmentarem. Simplement canviem una setmana per una altra en benefici de l’alumnat, que és l’únic objectiu per al qual ha de treballar l’educació.
Per què és més complicat conciliar la vida personal, laboral i familiar al febrer que al setembre? Se’ns pot dir que el febrer és un mes d’intensa activitat laboral. En tot cas, tant com ho és la segona setmana de setembre.
Es pot introduir el canvi proposat sense afegir costos ni a les famílies ni als ajuntaments? Sí, és clar. Sens cap mena de dubte.
Amb el nou calendari, l’organització de l’activitat subvencionada «Escoles obertes» abastarà, també, tres setmanes: l’ultima de juny, la primera de setembre i la del mes de febrer, escollida per cada consell escolar territorial entre dues opcions.
És cert que estem davant d’un canvi de mentalitat, no només per a l’educació, sinó també per al país. La pausa de l’hivern no és un costum per a nosaltres i pot generar incerteses i dubtes, almenys en un primer moment. El Departament d’Educació ho té en compte. Per aquest motiu, volem deixar clar que, més enllà del canvi de entalitat, treballarem perquè tothom tingui un ampli ventall de possibilitats: una oferta turística amb preus adaptats i una bona oferta d’activitats organitzades arreu del territori, fi i efecte de garantir la conciliació de la vida personal, laboral i familiar sense un cost afegit.
Per tot això, també avancem processos com ara la preinscripció escolar o els processos selectius, la qual cosa es podria haver fet fa temps, a fi de millorar la preparació dels cursos escolars amb independència dels canvis en el calendari
escolar.
Crec que amb aquesta explicació queda clar quin és el plantejament. Així i tot, si teniu algun dubte no dubteu a fer-me’l arribar.
Atentament,
Isabel Darder
Directora general
10 de desembre 2009
07 de desembre 2009
FESTA DE NADAL 2009
Diumenge dia 13 desembre (mati)
PROGRAMA D’ACTES:
• 9:30h Xocolatada ( al menjador de l’escola )
Cal portar tassa, cullera i tovalló
AL GIMNÀS DE L’ESCOLA :
• 10:30h Exhibició baby gym
• 10:45h Exhibició tennis
AL TEATRE AUDITORI :
• 11:30h Actuació de música
( ens cantaran dues cançons de Nadal )
• 11:45h Actuació de 6è i sorteig de paneres
• 12:15h Actuació de teatre
( La forqueta del diable )
Us esperem a tots !!
* APROFITANT LA FESTA, L’ESCOLA OBRE LES PORTES A TOTS ELS PARES QUE VULGUIN VISITAR LES AULES DELS SEUS FILLS
PROGRAMA D’ACTES:
• 9:30h Xocolatada ( al menjador de l’escola )
Cal portar tassa, cullera i tovalló
AL GIMNÀS DE L’ESCOLA :
• 10:30h Exhibició baby gym
• 10:45h Exhibició tennis
AL TEATRE AUDITORI :
• 11:30h Actuació de música
( ens cantaran dues cançons de Nadal )
• 11:45h Actuació de 6è i sorteig de paneres
• 12:15h Actuació de teatre
( La forqueta del diable )
Us esperem a tots !!
* APROFITANT LA FESTA, L’ESCOLA OBRE LES PORTES A TOTS ELS PARES QUE VULGUIN VISITAR LES AULES DELS SEUS FILLS
09 de novembre 2009
Llistat dels Representants / Delegats dels cursos
Curs 2009-2010
P3 - Alícia Armengou
P4 - Anna Anfruns
P5 - Pilar Puigdecens
1er. - Laura Galobardes
2n. A - Francesca José
2n. B - Jesús Martin Pero
3er. - Manel Anfruns
4rt. - Laia Grandio
5è. - Montse Curós
6è. - Marta Musach
P3 - Alícia Armengou
P4 - Anna Anfruns
P5 - Pilar Puigdecens
1er. - Laura Galobardes
2n. A - Francesca José
2n. B - Jesús Martin Pero
3er. - Manel Anfruns
4rt. - Laia Grandio
5è. - Montse Curós
6è. - Marta Musach
06 de novembre 2009
Ja tenim Bloc...
Benvinguts al Bloc de l'AMPA del CEIP Sant Marc de Calldetenes. Per tal de poder-vos mantenir informats sobre les activitats i temes que es portes des de l'AMPA hem creat aquest bloc perquè tingueu tota l'informació al dia.
Esperem que sigui un bloc participatiu per això us animem a posar els vostres comentaris, no sols sobre els temes publicats sinó sobre qualsevol tema que vulgueu comentar o compartir amb els altres pares de l'escola.
Esperem que sigui un bloc participatiu per això us animem a posar els vostres comentaris, no sols sobre els temes publicats sinó sobre qualsevol tema que vulgueu comentar o compartir amb els altres pares de l'escola.
ACTA DE L’ASSEMBLEA GENERAL DE L’AMPA CEIP SANT MARC - 26 D’octubre del 2009
ACTA DE L’ASSEMBLEA GENERAL DE L’AMPA CEIP SANT MARC
DATA: 26 D’octubre del 2009
INICI REUNIO:21:30 Hores
FI REUNIÓ: 23:00 Hores
ASSISTENTS AMPA: Ferran Gallego, Anna Tabarner, Mireia Bigues, Imma Escobar, Martí Tabarner, Laura Galobardes, Pilar Puigdecens, Dolors Colom, Dolors Comerma, Marta Musach, Alicia Mena, Joan Boix, Núria Iglesias, Alícia Armengou
ASSISTENTS A LA CONVOCATÒRIA: assisteixen un total de 15 pares i mares, dels quals hi ha inclòs el Regidor d’educació el Sr. Jaume Parramon i la directora de l’escola Sra. Lore
ORDRE DEL DIA
1) Aprovació si s’escau de l’acta anterior (20/11/08)
2) Explicació de l’estat de contes
3) Presentació i funcions dels nous membres de l’ Ampa
4) Organigrama del personal que forma Ampa 2009-2010
5) Explicació de les tasques i millores de les comissions d’Ampa
6) Qüestions les quals treballa Ampa i encara no són fixades
7) Precs i preguntes
DESENVOLUPAMENT DE LA REUNIÓ
1)Aprovació si s’escau de l’acta anterior
La Sra. Pilar Puigdecens com a Presidenta de l’ Ampa demana si hi ha algun comentari sobre l’acta de l’assemblea anterior, al no haver-hi cap esmena queda aprovada l’acta.
2)Explicació de l’estat de contes
La Sra. Marta Musach, dona el balanç a tots els assistents, explica les diferencies econòmiques que hi ha hagut en el període, explicant cada partida dels balanç els augments o disminucions que hi ha cada partida.
Dona pas als assistents perquè puguin preguntar qualsevol dubte. No hi ha qüestions a tractar.
3)Presentació i funcions dels nous membres d’ Ampa
Aquest anys hi ha hagut noves incorporacions a l’associació quedant les funcions repartides de la següent forma:
Laura Galobardes: Vice- presidenta
Dolors Colom i Alicia Armengol: 2ª secretaries
Joan Boix: Comissió de festes
Dolors Comerma: Comissió de tresoreria
4)Organigrama del personal que forma Ampa 2009-2010
Mª Pilar Puigdecens: Presidenta
Laura Galobardes: Vice- Presidenta
Imma Escobar: 1era. Secretaria
Dolors Colom i Alicia Armengol: 2ones. Secretaries
Marta Musach i Mª Dolors Comerma: Comissió de tresoreria
Anna Tabarner, Xavier Armengol,
Laia Grandio, Núria Iglesias: Comissió de extra-escolar
Alicia Mena, Sandra Sanglas
Núria Iglesias, Joan Boix: Comissió de festes
Imma Amblás, Martí Tabarner
Mireia Bigues: Comissió de llibres
Ferran Gallego Comissió d’informàtica
5)Explicació de tasques i millores de les comissions de l’Ampa
Es comenta que cada comissió te autonomia per gestionar les seves funcions de la millor forma possible, un cop preses les decisions es parla a les reunions que l’ampa té fixades un cop el mes i es dona el vist-i-plau si s’escau.
COMISSIÓ DE INFORMÀTICA
S’ha parlat de l’aula d’informàtica que en principi està en plenes condicions.
També es parla que anualment el responsable de informàtica de l’escola el canvien molt sovint i això dificulta el funcionament àgil que es tenia previst.
Es posarà dues pissarres digitals una a 6è i l’altre queda pendent la seva col·locació entre les aules de P4 i P5.
Un assistent a la reunió demana el tema dels ordinadors a l’escola. Al assistir a la reunió la directora del centre li respon la qüestió ella mateixa. La Generalitat ha fet una prova pilot triada per el seu propi criteri i sense opció a poder-s’hi presentar. Per tant es una decisió de la Generalitat que arribi a totes les escoles.
COMISSIÓ DE LLIBRES
S’encarrega de gestionar el tema de reciclatge de llibres, subvencions, correcte utilització del material...
També es parla de la quota d’aquest any només recaurà a les famílies que utilitzin aquest servei. Han fet un càlcul aproximat i més o menys serà d’uns 80 euros. El qual el cost dels llibres es de 160 euros. També s’està treballant amb unes etiquetes que es col·locaran en els llibres on hi haurà informació de la persona que te el llibre, i s’hi podrà fer un seguiment.
COMISSIÓ EXTRAESCOLARS
Es parla de la nova incorporació d’activitats en comparació l’any 2008 , s’han afegit com a extraescolars Ruby, bàsquet i gimnàs per a pares. D’aquestes activitats tiren endavant el gimnàs per a pares. També es parla de l’acollida el mati i la tarda que continua funcionant de forma correcte, tot i la baixada en el servei.
COMISSIÓ DE FESTES
Aquesta comissió parla de les festes que es faran durant l’any escolar, carnestoltes...
També es comunica no de forma oficial s’està acabant de treballar amb la festa de Nadal que queda fixada per el dia 13 de desembre i col·laborarà l’escola, els extraescolars, i alumnes. També es parla de recuperar la festa de primavera, s’està estudiant.
6) Qüestions les quals treballa Ampa i encara no son fixades
* Fer Natació: dins l’horari escolar a primer i segon, durant l’últim trimestre, s’està treballant juntament amb l’educadora física queda pendent horaris, i el cost que tindrà, que aquest hauria de ser simbòlic i accessible a totes les famílies.
DATA: 26 D’octubre del 2009
INICI REUNIO:21:30 Hores
FI REUNIÓ: 23:00 Hores
ASSISTENTS AMPA: Ferran Gallego, Anna Tabarner, Mireia Bigues, Imma Escobar, Martí Tabarner, Laura Galobardes, Pilar Puigdecens, Dolors Colom, Dolors Comerma, Marta Musach, Alicia Mena, Joan Boix, Núria Iglesias, Alícia Armengou
ASSISTENTS A LA CONVOCATÒRIA: assisteixen un total de 15 pares i mares, dels quals hi ha inclòs el Regidor d’educació el Sr. Jaume Parramon i la directora de l’escola Sra. Lore
ORDRE DEL DIA
1) Aprovació si s’escau de l’acta anterior (20/11/08)
2) Explicació de l’estat de contes
3) Presentació i funcions dels nous membres de l’ Ampa
4) Organigrama del personal que forma Ampa 2009-2010
5) Explicació de les tasques i millores de les comissions d’Ampa
6) Qüestions les quals treballa Ampa i encara no són fixades
7) Precs i preguntes
DESENVOLUPAMENT DE LA REUNIÓ
1)Aprovació si s’escau de l’acta anterior
La Sra. Pilar Puigdecens com a Presidenta de l’ Ampa demana si hi ha algun comentari sobre l’acta de l’assemblea anterior, al no haver-hi cap esmena queda aprovada l’acta.
2)Explicació de l’estat de contes
La Sra. Marta Musach, dona el balanç a tots els assistents, explica les diferencies econòmiques que hi ha hagut en el període, explicant cada partida dels balanç els augments o disminucions que hi ha cada partida.
Dona pas als assistents perquè puguin preguntar qualsevol dubte. No hi ha qüestions a tractar.
3)Presentació i funcions dels nous membres d’ Ampa
Aquest anys hi ha hagut noves incorporacions a l’associació quedant les funcions repartides de la següent forma:
Laura Galobardes: Vice- presidenta
Dolors Colom i Alicia Armengol: 2ª secretaries
Joan Boix: Comissió de festes
Dolors Comerma: Comissió de tresoreria
4)Organigrama del personal que forma Ampa 2009-2010
Mª Pilar Puigdecens: Presidenta
Laura Galobardes: Vice- Presidenta
Imma Escobar: 1era. Secretaria
Dolors Colom i Alicia Armengol: 2ones. Secretaries
Marta Musach i Mª Dolors Comerma: Comissió de tresoreria
Anna Tabarner, Xavier Armengol,
Laia Grandio, Núria Iglesias: Comissió de extra-escolar
Alicia Mena, Sandra Sanglas
Núria Iglesias, Joan Boix: Comissió de festes
Imma Amblás, Martí Tabarner
Mireia Bigues: Comissió de llibres
Ferran Gallego Comissió d’informàtica
5)Explicació de tasques i millores de les comissions de l’Ampa
Es comenta que cada comissió te autonomia per gestionar les seves funcions de la millor forma possible, un cop preses les decisions es parla a les reunions que l’ampa té fixades un cop el mes i es dona el vist-i-plau si s’escau.
COMISSIÓ DE INFORMÀTICA
S’ha parlat de l’aula d’informàtica que en principi està en plenes condicions.
També es parla que anualment el responsable de informàtica de l’escola el canvien molt sovint i això dificulta el funcionament àgil que es tenia previst.
Es posarà dues pissarres digitals una a 6è i l’altre queda pendent la seva col·locació entre les aules de P4 i P5.
Un assistent a la reunió demana el tema dels ordinadors a l’escola. Al assistir a la reunió la directora del centre li respon la qüestió ella mateixa. La Generalitat ha fet una prova pilot triada per el seu propi criteri i sense opció a poder-s’hi presentar. Per tant es una decisió de la Generalitat que arribi a totes les escoles.
COMISSIÓ DE LLIBRES
S’encarrega de gestionar el tema de reciclatge de llibres, subvencions, correcte utilització del material...
També es parla de la quota d’aquest any només recaurà a les famílies que utilitzin aquest servei. Han fet un càlcul aproximat i més o menys serà d’uns 80 euros. El qual el cost dels llibres es de 160 euros. També s’està treballant amb unes etiquetes que es col·locaran en els llibres on hi haurà informació de la persona que te el llibre, i s’hi podrà fer un seguiment.
COMISSIÓ EXTRAESCOLARS
Es parla de la nova incorporació d’activitats en comparació l’any 2008 , s’han afegit com a extraescolars Ruby, bàsquet i gimnàs per a pares. D’aquestes activitats tiren endavant el gimnàs per a pares. També es parla de l’acollida el mati i la tarda que continua funcionant de forma correcte, tot i la baixada en el servei.
COMISSIÓ DE FESTES
Aquesta comissió parla de les festes que es faran durant l’any escolar, carnestoltes...
També es comunica no de forma oficial s’està acabant de treballar amb la festa de Nadal que queda fixada per el dia 13 de desembre i col·laborarà l’escola, els extraescolars, i alumnes. També es parla de recuperar la festa de primavera, s’està estudiant.
6) Qüestions les quals treballa Ampa i encara no son fixades
* Fer Natació: dins l’horari escolar a primer i segon, durant l’últim trimestre, s’està treballant juntament amb l’educadora física queda pendent horaris, i el cost que tindrà, que aquest hauria de ser simbòlic i accessible a totes les famílies.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)