dijous, 31 de gener de 2013

dimecres, 30 de gener de 2013

El fracàs escolar surt car

Per si no teníem clar que hem de lluitar contra l'abandonament escolar, ens trobem amb aquest interessant estudi 'El coste social y económico del fracaso social’. Ho poseu veure en aquest article publicat al País


dissabte, 19 de gener de 2013

Hisenda vol posar un 21% d'IVA als Menjadors Escolars i serveis extraescolars

Hisenda vol obligar als serveis de menjadors i extraescolars a apujar l'IVA fins al 21%
Les empreses que ofereixen aquests serveis s'han acollit durant anys a la normativa europea i la llei de l'IVA que  eximeix l'educació a la infància i la joventut de pagar-lo.
Però el document defineix ensenyament com tot allò que transmet coneixement, i deixa fora d'aquesta definició totes aquelles activitats no incloses en un pla d'estudis. Per tant, acaba concloent que els serveis educatius complementaris no poden acollir-se a l'exempció de l'IVA. Això també afectaria el servei de monitors en les activitats extraescolars o en les hores d'acollida. 

I altre vegada, de retruc, caurà sobre les maltractades economies familiars! 

Podeu veure la noticia aquí!
imatge : http://www.ara.cat/societat/Govern-regulara-carmanyola-alumnes-lescola_0_683931826.html



dijous, 17 de gener de 2013

Cinema per a nenes i nens de 6 a 12 anys


El Cineclub Vic , dins el Cineclub Xic,  programa pel·lícules per als infants els diumenges a la tarda (a les 17 hores) cada dues setmanes.
 Aqui teniu les seves propostes:
Si els voleu seguir, tenen pàgina a Facebook.

diumenge, 13 de gener de 2013

Col·laborar a casa

Col·laboren els vostres fills en les tasques diàries de la casa?
En uns temps en que preparem molt als nens: escola, idiomes, esports, extraescolars varis, música,.... la col·laboració en les tasques domèstiques sovint queda en segon pla per a ells, i cau amb tot el seu pes  sobre la mare i el pare: para i desparar taula, recollir la roba, estendre-la, posar rentadores, netejar les sabates, omplir i buidar el rentaplats, cuinar, fer els llits, passar l'escombra o fregar, treure la pols, fer la neteja, prepara els esmorzars i berenars,   prepara bosses de piscina, d'esports, maletes de l'escola, deures,  ....

Us fem resò d'un article publicat avui a la Vanguardia que en parlar i que segur que serà del vostre interès!
És aquest: niños que ayudan en casa

imatge de: http://tresmililusiones.blogspot.com.es/2011/10/tareas-domesticas.html

VOTA. Elecccions al Consell Escolar

 El dimarts 15 de gener veniu a l'escola i voteu.


matí:  
de 3/4 de 9 a 2/4 de 10
tarda: 
de 1/4 de 5 a 2/4 de 7

Candidats
  • Núria Puig: mare de la Júlia de 1r, i de l'Aleix que començarà a l'escola el proper curs. Membre actiu de l'Ampa desde fa un any. 
  • Alfons Ayala: pare del'Iris de EI4 i d'en Jordi que començarà a l'escola el proper curs. Ha estat membre actiu de l'Ampa a l'escola bressol i també representant al seu Consell Escolar. 
  • Jesús Martín-Pero: pare d'en Guiu de 5è. Ha estat representant al consell escolar els darrers anys.
Els nostre agraïment a tots tres per presentar-se com a candidats voluntaris.

El consell escolar té com a principal missió debatre i aprovar tots aquells temes importants per al funcionament i l'organització del centre (projecte educatiu, pla anual, pressupost, etc.). Hi ha representats tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa: director o directora, professors, alumnes, personal d'administració i serveis, etc.

Enguany se celebren eleccions per renovar els membres que en formen part. Recordeu que és important que les famílies, pares i mares, participem per fer sentir la nostra veu i reforçar la nostra presència en el funcionament i decisions del nostre centre educatiu. 



Funcions del Consell Escolar de Centre

a) Aprovar el projecte educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres. 
b) Aprovar la programació general anual del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats. 
c) Aprovar les propostes d'acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de col.laboració del centre amb entitats o institucions.
d) Aprovar les normes d'organització i funcionament i les modificacions corresponents. 
e) Aprovar la carta de compromís educatiu. 
f) Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes. 
g) Intervenir en el procediment d'admissió d'alumnes.
h) Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora. 
i) Intervenir en la resolució dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes. 
j) Aprovar les directrius per a la programació d'activitats escolars complementàries i d'activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.
k) Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l'evolució del rendiment escolar.
 l) Aprovar els criteris de col.laboració amb altres centres i amb l'entorn. 
m) Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o reglamentàries.

Els pares i mares del CEC poden ajudar a altres pares i mares que no entenen prou bé els programes escolars. Ells poden fer de pont entre el professorat i la resta de pares i mares per a què s'estableixin vies d'entesa i col·laboració.


Tingeu en compte que...

La implicació dels pares en l'educació dels seus fills i filles augmenta el seu rendiment com a alumnes (millors resultats, més assistència a classe...).
La bona gestió escolar dedica temps a la participació dels pares i mares, demanant les seves opinions i establint bons canals de comunicació.
Els/Les professionals de l'educació treballen amb més confiança quan tenen una bona relació amb les mares i els pares de l'alumnat. Així, coneixen les seves expectatives i poden adaptar la seva feina a les seves necessitats. Es poden establir complicitats fonamentals en l'àmbit educatiu.
Els alumnes aprenen els mecanismes que estan lligats a la cultura i l'ambient en el què es troben immersos; per això, el professorat ha de conèixer-los perquè l'ensenyament a l'escola connecti amb la realitat diària de l'alumne. La participació dels pares acosta la cultura escolar a la cultura familiar.
Pels nois i noies té més pes el rol dels seus pares que el del seu professorat; per això, és bo que la tasca del professorat rebi el suport dels pares i mares. Però, naturalment, això només és possible si pares i mares coneixen l'escola i els mestres i tenen una bona acollida al centre.
Tots els pares i mares tenim alguna cosa per aportar i alguna cosa per aprendre. Sovint, la formació de les mares i els pares rebuda des de la seva participació al centre millora la tasca educadora amb les filles i fills.
Trobareu més informació aquí


dimarts, 8 de gener de 2013

Privacitat a les xarxes socials



Tallers Calldetenes organitza una xerrada sobre privacitat a les xarxes socials a càrrec de Javier Leiva, expert en tecnologies de la informació i xarxes.
La xerrada és gratuïta i està oberta a tothom, joves i adults. Es farà el dilluns, 14 de gener, a les 9 del vespre, al vestíbul de l'ajuntament de Calldetenes.

Si voleu fer alguna pregunta prèvia (abans de la xerrada), podeu fer-ho mitjançant el formulari que trobareu al bloc de Tallers Calldetenes, clicant aquí

Tots els qui pogueu, paga la pena aprofitar-ho. 
Incriviu-vos abans aquí!!!




divendres, 4 de gener de 2013

Pares absents en l'educació

"Escoltem -i també ho afirmem nosaltres- que l'important no és tant el temps que podem estar amb els fills com la qualitat d'aquell temps. En la família nuclear moderna, tots tenim i volem tenir, lògicament, les nostres ocupacions més enllà de la llar. Quan es presenta un problema amb algun fill, sovint en l'adolescència, sentim incomoditat i mala consciència pel poc temps que li hem pogut dedicar, i és llavors quan ens qüestionem com es pot conciliar la vida laboral amb l'educació dels fills."

Així comença l'article de Josep oriol Pujol Humet publicat en l'espai "reptes de l'ensenyament" al Periòdico el passat dijous 3 de gener.


Com que ens ha semblat interessant, us deiexm l'enllaç per si us interesa fer-ne la lectura: aquí

dimecres, 2 de gener de 2013

Educant pares i mares



"L'un és tècnic d' Educació, i l'altre és director de l'Institut Alba del Vallès, a Sant Fost. 
Aquests dos educadors ens diuen, entre altres coses, que no podem escollir els amics dels nostres fills, però sí que podem escollir on els han de fer, perquè no tots els espais afavoreixen l'educació.
Als pares i mares amb fills adolescents els diuen que cal ser coherents i que cal mantenir uns límits i normes. És bàsic educar en l'esforç i el compromís, i és prioritari que no es trenquin els vincles afectius"

No és el primer cop que us proposem un dels sempre interesants "Singulars" del canal 33. No us el perdeu.