dimarts, 23 de juliol de 2013

Llegir no és cap luxe!!!


Temps d’estiu, de platja, camp, jocs… I moltes hores davant la televisió. 
Per què no intentem que els nostres fills passin tantes bones estones llegint com veient la televisió? 
Per què no intentem transmetre’ls el nostre propi plaer per la lectura?
imatge de: http://blocs.cpnl.cat/quellegim/category/llibres-estiu/

És temps d’oci i de propiciar trobades plenes d’afectivitat amb els llibres en una relació triangular llibre-adult-infant; explicar contes, explorar àlbums d’imatges i convertir els llibres en objectes disponibles, en jocs i en històries que els infants aprendran a valorar, a estimar i a respectar.

Acostem-nos a les llibreries per conèixer de primera mà les preferències lectores dels nostres fills, i acompanyem-los a la biblioteca pública, a les biblioplaces i a les bibliopiscines per oferir-los el lloc especial on trobar històries idònies a les seves necessitats i interessos.

Assegurem la presència del llibre en l’entorn de l’infant, a qualsevol edat, i ajudem-lo en la selecció de les seves lectures i en la formació de la seva biblioteca personal, sense pressionar-lo.


Llegir no és cap luxe, i des de la família podem ajudar enfortir els lligams que s’estableixen entre el llibre i l’infant. El repte és molt simple:

• Llegir molt i lectures variades

• Seleccionar les lectures

• Llegir en veu alta amb freqüència

• Contar contes i històries personals

• Visitar la llibreria i buscar els llibres que ens poden interessar… així com demanar l’assessorament del llibreter


• Visitar la biblioteca pública i fer-se socis (tota la família), endur-se llibres en préstec a casa, tant els petits com els adults

• Tenir paciència per escoltar les opinions i les narracions dels infants

• Escoltar, sense burlar-se’n, sense renys, sense interrupcions…, les lectures que els infants fan en veu alta

• Compartir lectures de diaris i revistes

• Jugar amb les paraules (durant un viatge, a la platja, etc.)

• Crear moments de complicitat, tot compartint experiències de lectura




No ens oblidem de posar algun llibre dins la nostra maleta i la dels nostres fills!


font: http://bibliotecamontfollet.blogspot.com.es/

dissabte, 20 de juliol de 2013

propostes d'apps

Des del blog Educació i les TIC Us fem arribar una proposta de 50 apps educatives per a nens i nenes que de ben segur ens ajudaran a passar un bon estiu divertit i entretingut. Tingueu en compte que moltes de les aplicacions proposades també estan disponibles per a tot tipus de sistemes operatius: iOSAndroid OSSymbian OS, etc. No us les perdeu! 



NÚMEROS


LLETRES I LECTURA

12. Dic-Dic
13. Happipets
14. Drawnimal
17. Pop ABCs
18. Pupitre

FORMES I COLORS


MÚSICA

31. Pianissim
32. Toca Band

JOCS I AVENTURES


dijous, 11 de juliol de 2013

El potencial de les famílies per canviar l'escola


La Fundació Bofill porta a terme el projecte Famílies amb veuun estudi de recerca per tal de conèixer i analitzar en profunditat la quantitat, qualitat i potencial d'aportació de les famílies al lideratge del sistema educatiu a Catalunya. La FaPaC juntament amb altres federacions ha promogut aquesta iniciativa per conèixer i enfortir el moviment de famíies per la millora del sistema educatiu. 
Una primera línia de treball del projecte ha estat una enquesta realitzada a 1.228 AMPA de Catalunya (més del 40% dels centres educatius i entre ells, el nostre) i a 1.508 directors de centres.
Les dades desmenteixen alguns tòpics sobre la feblesa de les AMPA i posen de manifest la distància entre el poc reconiexement públic que reben i l'aportació real i potencial d'intervenció de les AMPA en el sistema educatiu.
Algunes de les principals conclusions són:
  • L'AMPA gaudeix de bona salut: el 97% dels centres en tenen i agrupen més de 400.000 famílies.
  • Les famílies voldrien participar més en la gestió dels centres educatius i en aspectes pedagògics i demanen una major coresponsabilitat. 
  • Les AMPA mantenen uns bons nivells de participació, però el 67% reconeix que lamanca de recolzament econòmic per part de l'Administració perjudica el seu funcionament. Un exemple és que tant la convocatòria de subvencions a les AMPA com a federacions va sortir per últim cop el 2010.
  • El 84% del total d'AMPA desenvolupen activitats extraescolars sent el principal servei que porten a terme. 
  • El 75% de les AMPA intervenen en la millora d'infraestructures i equipaments de l'escola.
  • El 69% intervenen en la gestió del subministrament de llibres de text amb programes com el de reutilització o socialització. 
  • El 45% intervenen en el servei de menjador.
  • El 41% intervenen en l'escola de pares.
 
RECULL PREMSA



dimarts, 9 de juliol de 2013

radiacions i fills



hem trobat aquest article a habitatsalut i hem pensat que potser us és interesant: 


10 consells per conviure amb radiacions si tens fills





  1. No permetis que els nens menors de 14 anys utilitzin el telèfon mòbilni tampoc un telèfon sense fils domèstic. Els nens tenen una escorça cerebral molt prima i, per tant, molt permeable a les radiacions d’altes freqüències mòbils.
  2. Assegura't que els teus fills s’apartin dels forn microones quan està en funcionament, i si pot ser prescindeix del seu ús.
  3. No deixis cap aparell elèctric a la seu dormitori mentre dormen; encara que estiguin apagats generen camps electromagnètics nocius per a la salut.
  4. Si és possible, presicindeix del aparells de vigilància de nadons. Els Vigila-Bebès emeten ones de radiofreqüència nocives per al nadó. Si realment els necessites, utilitza models antics, sense càmera, que són menys nocius que els moderns. Si els has de tenir a l’habitació, allunya’ls tan com puguis del cap del nen.
  5. Apaga el WiFi durant la nit. Mentre dormim és quan la glàndula pineal genera la melatonina perquè el sistema nerviós central i les cèl·lules es regenerin, i per tant no ha de rebre cap agressió que alteri el seu descans.
  6. Fes que mengin molts antioxidants, com fruites i verdures. Ajuden a pal·liar els efectes nocius de les altes freqüències.
  7. Si els nens juguen amb Tablets desconnecta el mode WiFi dels aparells mentres els facin servir, és tan senzill com posar-los en “mode avió” perquè deixi de buscar senyal.
  8. Limita les estones d’ús dels aparells teledirigits com cotxes o helicòpters, ja que funcionen per connexió WiFi o Bluetooth.
  9. Si estàs embarassada redueix tan com puguis l’ús del telèfon mòbil, utilitza’l només per a converses curtes i allunya’l al màxim del cos. Sempre que puguis utilitza auriculars amb fil.
  10. Limita les hores que els teus fills passen connectats. No només perquè un ús excessiu d'aparells tecnològics pot influir en la seva salut física, sinó també per evitar que en tinguin dependència psicològica.